通信簿が渡される日でもあります。
しかし，この通信簿がまったくつまらない。
3段階評価で，
よくできました
良いです
もう少し
何とも味気ない評価です。
幅をもたせないと解りにくいですよね。
評価を数字の1，2，3にしないのは，
モンスターペアレント対策?
数字を使わなくてもよいから，
5段階ぐらいの幅が必要。
大変良くできました。
良くできました。
普通です。
もう少しです。
がんばりましょう。
このほうが，
子供も自分のいる位置が解るのではないでしょうか。
高学年で幅が出てくる，シビアモードになるのかな。
私が小学校の頃は，
成績表のコメントも辛口で，
「授業中，他の事を考えていることが多く，
何を考えているのか解らないときがあります」
と先生に書かれたときは，かなり痛かった。
小学校低学年，ひたすら鉛筆削ってました。
今でも鉛筆削るのうまいですよ。
たまに鉛筆で芯だけがスコンと，とれるものがありましたが，
プレミアものでしたね。
うちらの頃は，良くも悪くも世界がもっとシンプルでした。
